La Sarre réforme les écoles spécialisées : l'informatique devient obligatoire, ajout du diplôme de fin d'études secondaires
Le cabinet de la Sarre a approuvé une vaste réglementation pour les 40 écoles spécialisées (Förderschulen) du Land, instaurant des cours obligatoires d'informatique et la possibilité d'obtenir un diplôme de fin d'études secondaires (mittlerer Bildungsabschluss) à partir du 1er août 2026. Cette réforme répond à une population d'élèves en forte croissance et aux besoins de plus en plus complexes.
Ce qui change pour les Förderschulen de la Sarre
Un nouveau règlement, approuvé par le Conseil des ministres le 16 juin et qui doit entrer en vigueur le 1er août 2026, apporte plusieurs changements structurels à l'enseignement spécialisé en Sarre. Les écoles pourront désormais proposer plusieurs priorités de soutien sur un même site, afin que les enfants puissent rester dans un environnement familier même lorsque leurs besoins évoluent. L'informatique devient une matière obligatoire dans presque toutes les Förderschulen, tandis que les établissements gagnent en autonomie pour définir leurs propres priorités dans des domaines tels que le développement durable, la santé ou l'orientation professionnelle.
De nouvelles voies vers les diplômes
Pour la première fois, les élèves de certaines Förderschulen pourront obtenir un diplôme de fin d'études secondaires (mittlerer Bildungsabschluss) en plus du diplôme de fin de scolarité obligatoire déjà existant. Un emploi du temps obligatoire est introduit pour la priorité de soutien au développement intellectuel, et une « offre éducative spéciale individuelle » permettra des mesures de soutien ciblées pendant la journée scolaire. Un conseil de classe devient obligatoire dans tous les niveaux afin de renforcer l'éducation à la démocratie et la participation.
Répondre à une demande croissante
Cette réforme est motivée par l'augmentation du nombre d'élèves et la complexité croissante de leurs besoins. Actuellement, 4 103 élèves fréquentent l'une des 40 Förderschulen de la Sarre. Rien que pour l'année scolaire en cours, 201 nouveaux élèves ont été admis, soit une augmentation de 5,2 %, et le ministère s'attend à une hausse similaire après les vacances d'été.
L'objectif de la ministre : perméabilité et inclusion
La ministre de l'Éducation, Christine Streichert-Clivot, a souligné que le règlement vise à rendre le système plus perméable. Les élèves devraient avoir davantage la possibilité de fréquenter une Förderschule temporairement, puis de retourner dans une école ordinaire.
Nous voulons que les écoles ordinaires et les écoles spécialisées se rapprochent encore davantage. La perméabilité, l'éducation inclusive et l'objectif de pouvoir obtenir des diplômes pour mener une vie autodéterminée vont de pair.
