Santé & Éducation · Varsovie

La Commission centrale d'examen polonaise annonce un taux de réussite de 87 % pour le baccalauréat 2026

La Commission centrale d'examen a publié vendredi les résultats définitifs du baccalauréat 2026, confirmant que 87 % des diplômés du secondaire ont réussi après les sessions de mai, juin et août.

Texte IA fondé sur les articles de polsatnews.pl, forsal.pl, TVN24 et d’autres médias. Publié . Comment il est fait

Pour les membresLes 30 premières secondes en écoute libre. Voix de synthèse (IA).

En bref

Varsovie · Pologne

Résultats globaux et participation des candidats

La Commission centrale d'examen (CKE) a publié vendredi les résultats définitifs de l'examen de fin d'études secondaires pour 2026. Les données officielles intègrent les résultats de la session principale de mai, de la session supplémentaire de juin et des épreuves de rattrapage d'août. Toutes filières confondues, 87 % des élèves terminant leurs études secondaires ont réussi l'examen et obtenu leur certificat de maturité. Le nombre de candidats a atteint 322 859 diplômés lors des sessions de mai et juin, tandis que 33 979 autres diplômés ont passé les épreuves de rattrapage en août. Les diplômés des lycées généraux ont enregistré un taux de réussite global plus élevé que ceux des lycées techniques, avec 90,7 % contre 79,8 %.

Taux de réussite finaux au baccalauréat 2026 par type d'établissement%
Lycées généraux
90.7 %
Lycées techniques
79.8 %
Tous les diplômés
87 %

Données tirées du texte de l’article

Résultats aux épreuves écrites obligatoires

Dans les matières écrites obligatoires, l'épreuve de polonais a enregistré un taux de réussite global de 95,3 %, les élèves des lycées généraux atteignant 96,6 % et ceux des lycées techniques 92,9 %. Les mathématiques ont enregistré un taux de réussite global de 88,9 %, avec 91,7 % de réussite parmi les diplômés des lycées généraux contre 83,5 % parmi les candidats des lycées techniques. L'anglais, la langue vivante étrangère la plus choisie, a affiché un taux de réussite global de 95,5 %, comprenant 97,1 % dans les lycées généraux et 92,5 % dans les lycées techniques. Les autres épreuves écrites de langues vivantes étrangères ont enregistré des taux de réussite de 93 % pour l'allemand, 92,3 % pour le russe, 97,9 % pour le français, 96,8 % pour l'espagnol, 94 % pour l'italien et 98,2 % pour l'ukrainien.

Taux de réussite aux épreuves écrites principales%
Polonais
95.3 %
Mathématiques
88.9 %
Anglais
95.5 %
Allemand
93 %
Russe
92.3 %

Données tirées du texte de l’article

Épreuves orales et tests en langues de minorités nationales

Les taux de réussite aux épreuves orales sont restés élevés dans toutes les matières et tous les types d'établissements testés. L'épreuve orale de polonais a enregistré un taux de réussite global de 99,1 %, dont 99,3 % dans les lycées généraux et 98,6 % dans les lycées techniques. Les épreuves orales d'anglais se sont conclues par un taux de réussite de 98,8 %, avec 99,2 % pour les lycées généraux et 98 % pour les lycées techniques. Les épreuves orales de français et d'ukrainien en langue vivante étrangère ont atteint un taux de réussite de 100 % dans les deux types d'établissements. Pour les langues de minorités nationales, l'épreuve de biélorusse a enregistré un taux de réussite de 98,9 % à l'écrit et de 100 % à l'oral, tandis que les épreuves de la minorité ukrainienne ont atteint 100 % aux formats écrit et oral.

Stabilité de l'examen et niveau de difficulté

Le directeur de la CKE, Robert Zakrzewski, a commenté les résultats auprès de l'Agence de presse polonaise, expliquant que ces résultats reflètent la constance des normes d'examen.

« Les résultats sont reproductibles, ce qui signifie que l'examen est stable. Cela signifie que la difficulté des épreuves du baccalauréat était exactement la même que l'année dernière et les années précédentes. C'est important lorsqu'un jeune tente d'entrer à l'université les années suivantes sans repasser son examen, car il a alors les mêmes chances que les diplômés des autres promotions, ses connaissances et compétences ayant été testées avec un outil comparable d'une année sur l'autre. »

Robert Zakrzewski

Zakrzewski a noté que les auteurs des sujets et les correcteurs s'appuient sur la recherche et l'expérience pour maintenir chaque année un niveau équivalent d'exécution des tâches. Il a expliqué que les questions doivent changer chaque année car les sujets sont rendus publics immédiatement après la fin des épreuves, en réponse à la demande du public.

Poser une question sur ce texte

Sources et contexte

Pollar est gratuit et sans publicité dans le texte. Ses membres le font vivre.

Soutenir Pollar