Le Parlement roumain va débattre d'un report de quatre ans de l'examen d'admission au lycée
La Chambre des députés roumaine débattra lors d'une session extraordinaire d'une proposition visant à reporter de quatre ans l'introduction d'un second examen d'entrée au lycée, évitant ainsi aux élèves de troisième de passer deux épreuves distinctes en 2027.
Débat parlementaire programmé
Les députés roumains débattront d'un projet de loi visant à reporter de quatre ans l'introduction d'un second examen d'admission au lycée lors d'une session parlementaire extraordinaire prévue la semaine prochaine. La députée du Parti libéral (PNL) Raluca Turcan a annoncé la mesure dimanche 23 août 2026, confirmant que la direction de la Chambre des députés a approuvé l'inscription de son initiative législative à l'ordre du jour de la session. Le report proposé de quatre ans vise à éviter que les élèves de troisième ne passent deux séries d'examens distinctes à la fin de l'année scolaire en cours. Dans le cadre contesté, les élèves se préparant pour la troisième devraient passer à la fois l'Évaluation nationale standard et un examen d'admission au lycée distinct. Turcan a fait valoir que la modification des critères d'évaluation à court terme crée une instabilité pour les élèves qui traversent une transition scolaire cruciale.
Nous ne pouvons pas changer les règles pour ces enfants alors qu'ils se préparent déjà pour l'une des années les plus importantes de leur parcours scolaire.
Mécanismes du cadre d'admission de 2023
La disposition autorisant les établissements secondaires à organiser des concours d'admission individuels parallèlement à l'Évaluation nationale a été initialement adoptée dans la loi sur l'enseignement préuniversitaire de 2023. Ce texte prévoyait l'entrée en vigueur du mécanisme à double examen pour l'année scolaire 2026-2027, ce qui signifie qu'il aurait un impact direct sur les admissions en 2027. Dans ce système, chaque lycée a le pouvoir discrétionnaire d'organiser ses propres tests d'entrée pour jusqu'à 50 % de ses places disponibles. Pour être éligibles à ces examens institutionnels, les élèves doivent obtenir au moins une note de 5 à chaque épreuve de l'Évaluation nationale. Les élèves qui échouent ou choisissent de ne pas participer à l'examen au niveau de l'établissement restent éligibles à l'affectation dans un lycée via la procédure informatisée d'affectation nationale. Le ministère de l'Éducation a récemment lancé des consultations publiques sur un projet d'arrêté ministériel visant à établir le calendrier des épreuves et les matières examinées.
- Adoption de la loi sur l'enseignement préuniversitaire avec une disposition autorisant les lycées à organiser des examens d'admission distincts pour jusqu'à 50 % des places.
- Des députés du PNL, du PSD et de l'USR soumettent trois projets de loi distincts pour reporter ou annuler l'examen supplémentaire.
- Raluca Turcan annonce que le projet de loi de report sera débattu lors de la session parlementaire extraordinaire de la semaine prochaine.
- Année scolaire initialement prévue pour la mise en œuvre du système d'admission double.
Pression politique pour reporter les changements
La volonté de modifier le déploiement de l'examen a pris de l'ampleur plus tôt dans la semaine lorsque trois députés ont soumis des initiatives législatives distinctes le même mercredi. Aux côtés de Turcan, le député social-démocrate (PSD) Mihai Ghigiu et le sénateur de l'Union sauvez la Roumanie (USR) Ștefan Pălărie ont déposé des propositions visant soit à reporter, soit à supprimer le concours d'admission supplémentaire. Selon les dispositions de la loi de 2023, le modèle du second examen d'entrée supprime l'anonymat des copies des candidats et élimine la surveillance audiovisuelle des examens. Turcan a souligné que la transition entre le collège et le lycée représente une phase éducative vulnérable où la prévisibilité des politiques est nécessaire pour atténuer les risques de décrochage. Elle a appelé à un système d'évaluation cohérent fondé sur des règles transparentes garantissant l'égalité des chances pour tous les profils d'élèves.
Les changements sérieux dans l'éducation se font après débat, avec des arguments et suffisamment de temps pour que les élèves, les parents et les enseignants sachent ce qui les attend. Pas en changeant les règles pour des enfants qui entrent déjà en troisième.
Prochaines étapes du processus législatif
Le débat parlementaire lors de la prochaine session extraordinaire déterminera si le report de quatre ans reçoit l'approbation législative avant le début de la nouvelle année scolaire. S'il est adopté, le report gèlera le modèle d'admission double jusqu'en 2030 au moins, laissant l'Évaluation nationale unique et la procédure d'affectation centralisée comme seul mécanisme d'admission pour les actuels élèves de troisième. Les députés de la majorité et de l'opposition examineront si le ministère de l'Éducation doit réviser son projet d'arrêté ou suspendre toutes les étapes préparatoires à la mise en œuvre. La décision définira la manière dont les élèves roumains de troisième seront évalués à la fin de l'année scolaire 2026-2027.
