Le Grande Colégio Universal en tête du classement des examens 2025 au Portugal, le premier établissement public 38e

Le Grande Colégio Universal encore en tête

Le Grande Colégio Universal de Porto se classe premier du classement Lusa des résultats aux examens 2025 pour la deuxième année consécutive, avec une moyenne de 16,93 sur 20 sur 231 épreuves dans 16 matières. Le classement porte sur près de 600 établissements ayant présenté plus de 100 épreuves, et les moyennes nationales progressent dans le public comme dans le privé. Derrière lui, le Colégio Nossa Senhora do Rosário occupe la deuxième place avec 16,59 et le Colégio Efanor de Matosinhos est troisième avec 16,32. L'Academia de Música de Santa Cecília prend la quatrième place et est le mieux classé des établissements de la région de Lisbonne.

Grande Colégio Universal16,93

Colégio Nossa Senhora do Rosário16,59

Colégio Efanor16,32

Conservatório de Música do Porto (meilleur établissement public)14,01

Grande Colégio Universal

16.93 points (échelle de 0 à 20)

Colégio Nossa Senhora do Rosário

16.59 points (échelle de 0 à 20)

Colégio Efanor

16.32 points (échelle de 0 à 20)

Conservatório de Música do Porto (meilleur établissement public)

14.01 points (échelle de 0 à 20)

Données tirées du texte de l’article

Le premier établissement public

Parmi les 479 établissements publics et 91 privés de la liste Lusa, le meilleur établissement public se situe à la 38e place : l'Escola Artística do Conservatório de Música do Porto, avec une moyenne de 14,01 sur 121 épreuves. Dans le classement précédent, le meilleur établissement public était 33e avec 13,85. Le conservatoire accueille 1 025 élèves de 14 nationalités, de la 1re à la 12e année, et son directeur, Marco Pereira, attribue ces résultats à une équipe organisée et à des élèves qui prennent tôt des habitudes de travail. La professeure de portugais Helena Vouga relie ces résultats à une formation musicale précoce et à une charge de devoirs plus légère, qui laisse aux élèves le temps de travailler leur instrument.

« Cela peut les aider à devenir de meilleurs élèves. »

Des classements différents, des têtes de classement différentes

Observador, en partenariat avec Nova SBE sur les données officielles du ministère de l'Éducation, de la Science et de l'Innovation, ne retient que les établissements ayant présenté au moins 20 épreuves nationales. Son top 50 compte trois établissements publics, le premier étant l'Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel à Lijó, Barcelos, à la 44e ligne, ce qui porte la part du public dans ce top 50 à 6 %. Sept des dix premiers établissements se trouvent dans le Nord. Le top 50 comprend 23 établissements du Nord, 22 du Grand Lisbonne, quatre du Centre et un de l'Algarve. En bas de tableau, l'Escola Secundária da Baixa da Banheira, à Moita, dans le district de Setúbal, est de nouveau dernière, et huit des dix derniers établissements sont publics.

Nord23

Grand Lisbonne22

Centre4

Algarve1

Nord

23 établissements

Grand Lisbonne

22 établissements

Centre

4 établissements

Algarve

1 établissements

Données tirées du texte de l’article

SIC et Expresso, qui n'analysent que les établissements ayant présenté 80 épreuves ou plus, placent le premier établissement public à la 34e place, avec une moyenne supérieure à 14 points.

Examens contre notes internes

L'analyse de Lusa portant sur 567 établissements publics et privés disposant de données disponibles a identifié 21 établissements où l'écart entre la moyenne aux examens et la note interne était inférieur à un point. Tous les 21 sont privés, et 19 d'entre eux figurent parmi les 30 meilleures moyennes aux examens. Au Grande Colégio Universal, la moyenne interne était de 16,89 et la moyenne aux examens de 16,93, soit un écart de 0,04 point. À l'inverse, 79 établissements présentaient un écart supérieur à quatre points, et la plupart d'entre eux (59 %) figurent parmi les moins bien classés, avec des moyennes négatives aux examens nationaux.

Publication et équité

Le ministère avait cherché à publier le classement plus tôt l'année précédente, mais cette année les données ne sont sorties qu'après la pression de plusieurs médias. La ministre attribue ce retard à des problèmes de correction numérique des examens nationaux. Observador rapporte que deux tiers des établissements portugais ont enregistré une hausse de leur moyenne, que les notes d'examen de portugais ont progressé de façon constante tandis que celles de mathématiques ont reculé, et que le nombre d'établissements dont les résultats sont inférieurs aux attentes dans le classement sur l'équité est passé de 139 à 148.