Google désactivera ses outils d'IA pour les élèves du primaire et du secondaire si les établissements ne les activent pas, mais les bloquer prive aussi d'accès à Search

Ce que Google a changé

Google a annoncé le mardi 3 novembre 2026 que Gemini, Gemini Notebook, Gemini dans Classroom et Google Search resteront désactivés pour les comptes d'élèves du primaire et du secondaire tant qu'un administrateur de l'établissement ne les aura pas activés un par un. L'entreprise indique avoir consulté des enseignants, des chercheurs et des élus avant de revoir sa politique de contrôle de l'IA dans les écoles. Chris Phillips, vice-président de Google chargé de l'éducation, a exposé cette règle dans un billet de blog.

« L'accès à ces produits sera entièrement désactivé pour les comptes d'élèves du primaire et du secondaire tant que les administrateurs scolaires ne les auront pas explicitement activés. »

Google prévoit de déployer ces contrôles dans les prochains mois, et le New York Times rapporte que le changement prendra effet au début de l'année prochaine. Il revient sur une modification appliquée en août, lorsque certaines fonctions d'IA avaient été activées par défaut dans Classroom, un revirement qui avait suscité le mécontentement des enseignants et conduit l'entreprise à faire marche arrière. Google avait auparavant activé Gemini par défaut pour tous les élèves, ce qui avait pris de court de nombreux districts scolaires.

La contrepartie sur Search

Les établissements qui maintiennent l'IA désactivée pour leurs élèves perdront aussi Search, car les fonctions d'IA sont intégrées au moteur de recherche. Chris Phillips a déclaré au New York Times que « Search et l'IA sont profondément intégrés », et que les élèves d'un établissement ayant interdit l'IA « n'auront pas accès à la recherche » et verront un message indiquant qu'elle est indisponible. Chris Phillips a également déclaré à Chalkbeat qu'un établissement ne voulant aucune IA devrait désactiver entièrement Search. Google n'a pas développé de version de Search pour les écoles sans fonctions d'IA. À la place, les établissements qui activent l'IA peuvent choisir entre l'IA standard fondée sur Gemini et Guided Learning.

Les versions divergent sur la finesse des contrôles. Google a précisé à Engadget que les administrateurs peuvent activer chaque produit individuellement plutôt que tous en même temps. Ars Technica a décrit ce choix comme du tout ou rien, les établissements autorisant soit l'ensemble de l'IA, soit rien.

Guided Learning et le déploiement

Guided Learning, un mode qui pose des questions et explique les étapes au lieu de donner directement les réponses, est désormais disponible dans le monde entier dans Google Classroom, où les enseignants assignent des travaux et peuvent lire les échanges des élèves. Plus tard en novembre 2026, Google le testera dans Search dans certains établissements américains. Dans un exemple, un élève qui colle un problème de physique reçoit des indications pour le résoudre plutôt que la réponse. Google rappelle par ailleurs que ses produits d'IA générative peuvent commettre des erreurs. Dans le billet de blog, Chris Phillips décrit ainsi l'objectif :

« Notre objectif est simple : donner aux responsables d'établissement le contrôle et la confiance nécessaires pour utiliser les produits d'IA en classe comme ils l'entendent. »

La pression des districts et des élus

La ville de New York a instauré en septembre un moratoire d'un an sur les outils d'IA générative dans les écoles publiques, couvrant les élèves jusqu'à la classe de quatrième, et le système scolaire public de Los Angeles a adopté une interdiction similaire le même mois. La gouverneure de New York, Kathy Hochul, a promulgué une loi interdisant aux entreprises d'IA de proposer certaines fonctions de chatbot aux mineurs. En juillet, Common Sense Media a qualifié la recherche IA de Google de « risque inacceptable » pour les élèves. Les Chromebooks sont les appareils les plus distribués aux élèves dans les écoles américaines, ce qui donne aux applications éducatives de Google une large présence dans les classes.