Holandia przesunie 66 mln euro z funduszy MBO z Randstad do kurczących się regionów, aby utrzymać szkoły zawodowe

System pod presją

Holenderskie średnie kształcenie zawodowe (MBO) było w dużej mierze finansowane na ucznia, co jest modelem, który załamuje się wraz ze zmianami demograficznymi. Przewiduje się, że liczba studentów MBO spadnie z 508 000 w 2020 r. do 449 000 w 2038 r., czyli o około 13% w skali kraju. W regionach takich jak Drenthe, Achterhoek i części Zelandii spadek sięga 25% lub więcej. Bez interwencji całe kursy zniknęłyby, zmuszając uczniów do pokonywania dużych odległości lub rezygnacji z dalszej edukacji.

Dobra edukacja MBO musi być dostępna dla wszystkich, niezależnie od tego, gdzie mieszkasz lub jaka jest twoja sytuacja finansowa.

Co się zmienia

Od 2029 r. każda instytucja MBO otrzyma stałą kwotę bazową, tzw. „vaste voet”, co sprawi, że budżety będą mniej zależne od wahań liczby zapisów. Szkoły w wyznaczonych regionach kurczenia się (Fryzja, Groningen, Drenthe, Twente, Achterhoek, Noord-Holland Noord, Zelandia i Limburgia) będą kwalifikować się do dodatku dostępnościowego w wysokości 81 mln euro rocznie, pod warunkiem że co najmniej połowa ich uczniów pochodzi z tych obszarów. Kolejny budżet współpracy w wysokości 200 mln euro zastąpi istniejącą pulę uzależnioną od jakości, nagradzając partnerstwa z lokalnymi pracodawcami.

Kto zyskuje, kto traci

Redystrybucja jest neutralna budżetowo w ramach rocznego budżetu sektora wynoszącego 5 mld euro. Około 66 mln euro zostanie przesuniętych z innych szkół MBO, przy czym 41 z 53 instytucji straci średnio 1,5% swojego finansowania. Trzy szkoły osiągnęły limit straty 4%: Grafisch Lyceum Utrecht, Nimeto (Utrecht) i Hoornbeeck College (Rotterdam i Gouda). Rada MBO popiera plan, choć rzeczniczka Jessy Burgers zauważyła: „oczywiście wolelibyśmy dodatkowe pieniądze od rządu centralnego”.

Jeśli przestaniemy oferować kurs glazurniczy w Zelandii, za kilka lat w całej prowincji nie będzie już glazurników.

Środki dla studentów

Niepełnoletni otrzymają bezpłatne obowiązkowe materiały dydaktyczne od 2029 r., co jest odpowiedzią na badania wykazujące, że jeden na pięciu niepełnoletnich studentów MBO ma trudności z wiązaniem końca z końcem. Laptopy nie są wliczone. Minister wskazała również na nadchodzącą strategię talentów, która będzie kierować uczniów do sektorów z niedoborem siły roboczej.

Droga do wdrożenia

Propozycja opiera się na pracach poprzednich ministrów Moes (BBB) i Bruins (NSC). Letschert, która objęła urząd, gdy plany były finalizowane, powiedziała, że „przybyła na końcowym etapie w idealnym momencie”. Konsultacje publiczne rozpoczną się w tym miesiącu, debata parlamentarna zaplanowana jest na koniec września, a rząd zamierza przeprowadzić ustawę przez obie izby do 2028 r.