Szkoły w Federacji Walonia-Bruksela rozpoczynają rok z większą liczbą godzin lekcyjnych i reformami budżetowymi

Zwiększenie liczby godzin lekcyjnych i zmiany kadrowe

W poniedziałek 24 sierpnia 2026 r. około 900 tys. uczniów w Federacji Walonia-Bruksela wraca do szkół w oparciu o nowe przepisy edukacyjne, zatwierdzone w czerwcowym dekrecie programowym. Kluczowy zapis zwiększa tygodniowy wymiar godzin dydaktycznych dla nauczycieli szkół średnich II stopnia z 20 do 22 bez rekompensaty płacowej. Rząd wprowadził to rozwiązanie, aby ograniczyć deficyt budżetowy wspólnoty francuskojęzycznej. Ponieważ dodatkowe godziny dla etatowych pracowników zmniejszają pulę dostępnych zajęć dla nauczycieli nieposiadających stałego zatrudnienia, personel tymczasowy musi szukać uzupełnienia etatu w innych placówkach lub w szkołach średnich I stopnia. Aby złagodzić skutki tych zmian, administracja przyjęła tymczasowe zabezpieczenia, które utrzymują wymiar zajęć dla priorytetowych nauczycieli tymczasowych na poziomie z 3 lipca 2026 r. do 31 grudnia 2026 r. Rząd odwoła również nauczycieli oddelegowanych do organizacji młodzieżowych i stowarzyszeń, aby pomóc w rozwiązaniu problemów kadrowych.

Redukcja zasiłków chorobowych i korekty budżetowe

Pakiet reform zaostrza również zasady dotyczące zakończenia kariery (znane lokalnie jako DPPR) oraz zmienia zasady wypłaty zasiłków chorobowych. Po wyczerpaniu limitu w pełni płatnych dni chorobowych, dochód zastępczy spadnie natychmiast do 60% wynagrodzenia zasadniczego. W poprzednim systemie personel otrzymywał 80% wynagrodzenia w pierwszym roku choroby i 70% w drugim, zanim świadczenie spadło do 60% w trzecim roku. W szkolnictwie podstawowym darmowe przybory szkolne obejmą uczniów piątych klas, a w przyszłym roku program zostanie rozszerzony na klasy szóste. Rząd zlikwidował jednak dedykowane środki budżetowe przekazywane dotąd szkołom na ten cel. Placówki muszą teraz finansować przybory i dotowane programy posiłków ze swoich standardowych dotacji operacyjnych, które nie zostaną zwiększone.

Wdrożenie wspólnego programu nauczania

Obok środków oszczędnościowych, wspólny program nauczania (tronc commun) wchodzi w kolejną fazę, rozpoczynając się w pierwszej klasie szkoły średniej. Opracowany w ramach Paktu na rzecz Doskonałości w Nauczaniu, wspólny program został wprowadzony w przedszkolach w 2020 r. i rozszerzony na szkoły podstawowe w 2022 r. Zrewidowany plan dla pierwszej klasy szkoły średniej obejmuje dodatkową godzinę matematyki, dwie godziny poświęcone umiejętnościom cyfrowym, o co wnioskowała minister edukacji Valérie Glatigny, oraz jedną godzinę szkolenia technicznego i technologicznego. Ponadto szkoły zapewnią dwie godziny tygodniowo na zindywidualizowane wsparcie uczniów. Osobna pierwsza klasa różnicująca dla uczniów, którzy nie zdali egzaminu kończącego szkołę podstawową, zostanie zlikwidowana, a uwolnione zasoby zostaną przekierowane na wzmocniony nadzór pedagogiczny.

Mobilizacja związków zawodowych i nadchodzące rozmowy z rządem

Związki zawodowe reprezentujące personel oświatowy wyrażają sprzeciw wobec dekretów, choć w dniu rozpoczęcia roku szkolnego nie przewiduje się zamknięcia placówek. Roland Lahaye ze związku CSC Enseignement stwierdził, że personel przyjmie uczniów zgodnie z planem w poniedziałek.

Nie sądzę, aby szkoły były zamknięte na początku roku szkolnego, ponieważ nauczyciele wiedzą, że to ważny moment dla uczniów.

Liderzy związkowi planują zwoływać zebrania szkolne w nadchodzących tygodniach, aby koordynować przyszłe protesty, podczas gdy operator transportu publicznego TEC zapowiedział wielodniowe strajki. Adrien Rosman ze związku Setca-Sel wskazał, że determinacja nauczycieli pozostała niezmienna mimo przerwy wakacyjnej.

Nie ma powodu, dla którego dwa miesiące wakacji miałyby zmienić determinację członków personelu.

W odpowiedzi na napięcia minister Glatigny zaplanowała konsultacje z przedstawicielami oświaty na 1 września 2026 r. Rząd zamierza powołać komitet monitorujący złożony z dyrektorów szkół, ekonomistów i innych interesariuszy, aby ocenić wdrażanie środków.