Egzamin na dyrektorów szkół w Rumunii: 4615 z 6684 kandydatów zdało pierwszy test kompetencji
Ministerstwo edukacji poinformowało, że 4615 z 6684 kandydatów zdało pierwszy test kompetencji we wtorek, 13 października 2026 r. Zdawalność przed uwzględnieniem odwołań wyniosła 69,05%. Wśród osób, które nie zdały, znalazły się dwie dyrektorki szkół z Bukaresztu, które wskazały na 60-minutowy limit czasu.
Pierwszy test
We wtorek, 13 października 2026 r., kandydaci na stanowiska dyrektorów i wicedyrektorów szkół publicznych przystąpili do oceny kompetencji, będącej pierwszym etapem selekcji. Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych podało, że test odbył się cyfrowo na dedykowanej platformie w 42 ośrodkach egzaminacyjnych, w tym dwóch w Bukareszcie. Arkusz składał się z 20 zadań z czterema wariantami odpowiedzi, z których każde było warte 0,5 punktu. Czas pracy ograniczono do 60 minut. Narodowe Centrum Programu Nauczania i Ewaluacji przygotowało zadania, które opisywały hipotetyczne sytuacje z życia szkoły i obejmowały 7 pytań z rozumowania werbalnego, 7 z numerycznego oraz 6 z logicznego. Aby przejść dalej, należało uzyskać ocenę co najmniej 6, co odpowiadało minimum 12 poprawnym odpowiedziom. Ocena ta nie wlicza się do średniej końcowej.
Wyniki przed odwołaniami
Ministerstwo doliczyło się 6841 zweryfikowanych kandydatów. Liczba ta nie obejmuje okręgu Buzău, gdzie konkurs jest zawieszony na mocy decyzji sądu. Spośród 6684 osób, które przystąpiły do testu, 4615 osiągnęło próg zaliczenia, co daje 69,05% przed rozpatrzeniem odwołań. Resort wskazał średnią ocenę na poziomie 6,45 przy medianie 6,5, choć dziennik Adevărul podał średnią 6,50. Łącznie 2069 kandydatów nie uzyskało progu zaliczenia.
- Zdali
- 4615 kandydaci
- Nie zdali
- 2069 kandydaci
Trzydziestu czterech kandydatów uzyskało maksymalną notę 10, podczas gdy czterech otrzymało 1,50, a dwóch 0. Kolejnych 547 kandydatów uzyskało 5, a 670 osób 5,50, co w obu przypadkach oznacza wynik poniżej progu. Okręg Covasna przodował w statystykach ze zdawalnością na poziomie 82,1%, za nim uplasowały się okręgi Sălaj, Kluż, Ilfov i Prahova. Najniższe wyniki odnotowano w okręgach Mehedinți, Konstanca, Bihor i Satu Mare, przy czym ostatnie miejsce zajęło Călărași z wynikiem 55,3%. Kandydaci z miast zdawali z wynikiem 70,9%, w porównaniu do 65,7% w przypadku kandydatów z obszarów wiejskich.
- Covasna
- 82.1 %
- Sălaj
- 81.6 %
- Cluj
- 81 %
- Ilfov
- 76.1 %
- Prahova
- 75.7 %
- Călărași
- 55.3 %
- Mehedinți
- 57.9 %
- Constanța
- 60.7 %
- Bihor
- 61.2 %
- Satu Mare
- 61.4 %
Reakcje kandydatów
Ionela Neagoe, dyrektorka Kolegium Narodowego im. Gheorghe Lazāra w Bukareszcie, nie zdała testu i w wywiadzie dla Educație Privată wskazała czas jako główny problem.
Wielkim problemem był czas.
Stwierdziła, że samo czytanie zadań zajęło około dziesięciu minut z godziny, że zaznaczyła ostatnie cztery bez ich czytania oraz że sprzęt nie działał prawidłowo. Andreia Bodea, dyrektorka Kolegium Narodowego im. I.L. Caragiale, również nie zdała. Zauważyła, że problemem był stosunek ilości tekstu do czasu, ponieważ przeczytanie każdego wymagania dwa lub trzy razy zajmowało od około minuty i 45 sekund do dwóch minut na zadanie. Straciła jeden punkt z powodu braku czasu i argumentowała, że konkurs powinien składać się z testu pisemnego oraz rozmowy kwalifikacyjnej.
Violeta Bontilă, dyrektorka Kolegium Narodowego im. C.D. Logi w Timișoarze, zdała test, ale napisała, że czuła się upokorzona tym doświadczeniem.
Nie, nie jestem zadowolona. Czuję się upokorzona!
Skrytykowała brak brudnopisu, mówiąc, że musiała wykonywać obliczenia na arkuszu z pytaniami, i zasugerowała, że politycy, którzy zarządzają krajem lub ubiegają się o stanowiska kierownicze, powinni przystąpić do tego samego testu.
Odpowiedź ministerstwa
Tymczasowy minister edukacji Mihai Dimian pogratulował kandydatom, którzy zdali, i zachęcił pozostałych w wiadomości na Facebooku we wtorek. Napisał:
Dziękuję wszystkim moim kolegom, którzy wzięli udział, i gratuluję tym, którzy zdali!
Wezwał nauczycieli, którzy nie przystąpili do egzaminu, aby zaufali własnym kompetencjom i wzięli udział w kolejnej sesji, dodając, że szkoły potrzebują nauczycieli gotowych wziąć odpowiedzialność za kierowanie nimi. Dimian porównał również test do międzynarodowych ocen, mówiąc, że wiedza pokazuje swoją wartość, gdy można ją zastosować. Zauważył, że Rumunia weźmie udział po raz pierwszy w 2028 r. w PIAAC, badaniu umiejętności dorosłych OECD, znanym również jako PISA dla dorosłych.
Co dalej
Egzamin pisemny zaplanowano na 20 października 2026 r., a poniższa oś czasu przedstawia pozostałe etapy.
- Pierwszy test kompetencji przeprowadzony w 42 ośrodkach egzaminacyjnych
- Zaplanowany egzamin pisemny
- Komisje rekrutacyjne rozpoczynają ocenę planów zarządzania i działań, do 4 listopada 2026 r.
- Rozpoczęcie fazy rozmów kwalifikacyjnych, zaplanowane do 27 listopada 2026 r.
- Zaplanowane wyniki końcowe
Komisje rekrutacyjne będą oceniać plany zarządzania i plany działań od 21 października do 4 listopada 2026 r. Rozmowy kwalifikacyjne zaplanowano na okres od 12 do 27 listopada 2026 r., a wyniki końcowe mają zostać ogłoszone 9 grudnia 2026 r.
