Grande Colégio Universal na czele rankingu egzaminów w Portugalii w 2025 roku, najlepsza szkoła publiczna na 38. miejscu

Grande Colégio Universal ponownie liderem

Grande Colégio Universal w Porto zajmuje pierwsze miejsce w rankingu Lusa dotyczącym wyników egzaminów w 2025 roku drugi rok z rzędu, osiągając średnią 16,93 na 20 punktów z 231 egzaminów w 16 przedmiotach. Ranking obejmuje prawie 600 szkół, w których przeprowadzono ponad 100 egzaminów, a średnie krajowe wzrosły zarówno w szkołach publicznych, jak i prywatnych. Za nim uplasowały się Colégio Nossa Senhora do Rosário ze średnią 16,59 oraz Colégio Efanor w Matosinhos z wynikiem 16,32. Academia de Música de Santa Cecília zajęła czwarte miejsce i jest najwyżej sklasyfikowaną placówką w rejonie Lizbony.

Grande Colégio Universal16,93

Colégio Nossa Senhora do Rosário16,59

Colégio Efanor16,32

Conservatório de Música do Porto (najlepsza szkoła publiczna)14,01

Grande Colégio Universal

16.93 punkty (skala 0-20)

Colégio Nossa Senhora do Rosário

16.59 punkty (skala 0-20)

Colégio Efanor

16.32 punkty (skala 0-20)

Conservatório de Música do Porto (najlepsza szkoła publiczna)

14.01 punkty (skala 0-20)

Dane z tekstu artykułu

Pierwsza szkoła publiczna

Wśród 479 szkół publicznych i 91 prywatnych ujętych w zestawieniu Lusa, najlepsza szkoła publiczna znajduje się na 38. miejscu: Escola Artística do Conservatório de Música do Porto, która uzyskała średnią 14,01 ze 121 egzaminów. W poprzednim rankingu najlepsza szkoła publiczna zajęła 33. miejsce ze średnią 13,85. Konserwatorium kształci 1025 uczniów 14 narodowości w klasach od 1 do 12, a jego dyrektor, Marco Pereira, przypisuje te wyniki zorganizowanej kadrze oraz uczniom, którzy wcześnie wyrabiają sobie nawyki pracy. Nauczycielka języka portugalskiego Helena Vouga powiązała te wyniki z wczesną edukacją muzyczną oraz mniejszą ilością prac domowych, co pozostawia uczniom czas na ćwiczenia na instrumentach.

„To może pomóc im stać się lepszymi uczniami.”

Różne rankingi, różni liderzy

Portal Observador, współpracujący z Nova SBE przy analizie oficjalnych danych Ministerstwa Edukacji, Nauki i Innowacji, uwzględnia tylko szkoły, w których przeprowadzono co najmniej 20 egzaminów państwowych. W jego pierwszej pięćdziesiątce znajdują się trzy szkoły publiczne, a najwyżej sklasyfikowana, Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel w Lijó (Barcelos), zajmuje 44. miejsce, co oznacza, że szkoły publiczne stanowią 6% pierwszej pięćdziesiątki. Siedem z dziesięciu najlepszych szkół znajduje się na północy. W pierwszej pięćdziesiątce znalazły się 23 szkoły z północy, 22 z aglomeracji Lizbony, cztery z centrum i jedna z Algarve. Na końcu zestawienia ponownie znalazła się Escola Secundária da Baixa da Banheira w Moita (dystrykt Setúbal), a osiem z dziesięciu ostatnich szkół to placówki publiczne.

Północ23

Aglomeracja Lizbony22

Centrum4

Algarve1

Północ

23 szkoły

Aglomeracja Lizbony

22 szkoły

Centrum

4 szkoły

Algarve

1 szkoły

Dane z tekstu artykułu

Stacje SIC i Expresso, które analizują tylko szkoły z co najmniej 80 egzaminami, umieszczają pierwszą szkołę publiczną na 34. miejscu ze średnią powyżej 14 punktów.

Egzaminy a oceny wewnętrzne

Analiza Lusa obejmująca 567 szkół publicznych i prywatnych wykazała 21 placówek, w których różnica między średnią egzaminacyjną a oceną wewnętrzną była mniejsza niż jeden punkt. Wszystkie 21 to szkoły prywatne, a 19 z nich znajduje się w pierwszej trzydziestce pod względem średnich egzaminacyjnych. W Grande Colégio Universal średnia wewnętrzna wyniosła 16,89, a egzaminacyjna 16,93, co daje różnicę 0,04 punktu. Dla porównania, w 79 szkołach różnica przekroczyła cztery punkty, a większość z nich (59%) znajduje się w najniższej części rankingu, z ujemnymi średnimi na egzaminach państwowych.

Publikacja i równość

Ministerstwo chciało opublikować ranking wcześniej w poprzednim roku, ale tym razem dane ukazały się dopiero po naciskach ze strony kilku mediów. Minister przypisuje opóźnienie problemom z cyfrowym sprawdzaniem egzaminów państwowych. Observador poinformował, że dwie trzecie portugalskich szkół odnotowało wzrost średniej, oceny z egzaminu z języka portugalskiego konsekwentnie rosły, podczas gdy z matematyki spadły, a liczba szkół z wynikami poniżej oczekiwań w rankingu równości wzrosła ze 139 do 148.