Griechische Schulen starten ins Schuljahr 2026–2027 mit 11 öffentlichen IB-Programmen und 5.259 fest angestellten Lehrkräften

Eröffnungstag: Zeitplan und Empfang

Grund- und weiterführende Schulen in ganz Griechenland öffneten am Freitag, den 11. September 2026, und begrüßten die Schüler zum Beginn des Schuljahres 2026–2027. Der Schultag begann um 08:15 Uhr mit der traditionellen Segnungszeremonie (Agiasmos) in Kindergärten, Grundschulen (Dimotika), Gymnasien und Lyzeen. Die einzelnen Schulverwaltungen gaben spezifische Ankunftszeiten für ihre Schüler bekannt. Der Eröffnungstag diente hauptsächlich als Orientierungsphase, in der die Schüler ihre Wochenpläne erhielten, ihre Lehrbücher abholten und administrative Anleitungen vom Lehrpersonal erhielten. Der reguläre Unterricht beginnt am Montag, den 14. September, wenn die Standardstundenpläne in Kraft treten.

Personalbesetzung und Reaktion der Gewerkschaft

Das Ministerium für Bildung, Religionsangelegenheiten und Sport stellte vor dem ersten Klingeln 5.259 neu ernannte feste Pädagogen in der allgemeinen und sonderpädagogischen Bildung sowie spezialisiertes Bildungs- und Hilfspersonal ein. Darüber hinaus schloss das Ministerium die erste Runde der Vertretungslehrereinstellungen ab und stellte 29.948 Vertretungslehrer ein. Eine zweite Phase der Vertretungslehrereinstellungen soll bis Ende September abgeschlossen sein, um verbleibende Klassenraumvakanzen zu beheben. Trotz dieser Einstellungsmaßnahmen kündigte der Griechische Grundschullehrerverband (DOE) Streikaktionen an, mit Verweis auf anhaltende Personalknappheit an öffentlichen Schulen.

Akademische Programme und digitale Nachhilfe

Mehrere strukturelle Lehrplanänderungen traten für das Schuljahr 2026–2027 in Kraft, darunter die erstmalige Einführung des International-Baccalaureate-Programms (IB) an 11 öffentlichen Schulen. Zu den teilnehmenden Einrichtungen gehören Modell-Lyzeen in Anavryta, Agioi Anargyroi, Varvakeio, Ionideios, Heraklion auf Kreta und das 1. Modell-Lyzeum von Thessaloniki. Das Programm wurde auch auf das Experimentelle Lyzeum der Universität Mazedonien, die Kunstschule von Gerakas und Musikschulen in Athen, Pallini und Volos ausgeweitet. Insgesamt führte das Ministerium 51 neue und aktualisierte Studienlehrpläne auf Grund- und weiterführender Ebene ein. Für Schüler, die vom Religionsunterricht befreit sind, wurde ein Ethikkurs von der dritten Klasse der Grundschule bis zum dritten Jahr des Lyzeums eingeführt. Darüber hinaus erhielten Gymnasiasten der dritten Klasse kostenlosen Zugang zu elektronischen Tests für das Staatliche Sprachzertifikat in Englisch, Französisch, Deutsch und Italienisch.

Lehrbücher und Infrastrukturausbau

Die Fernlernangebote wurden über die Digitale Nachhilfe-Plattform ausgeweitet, die in ihr drittes Betriebsjahr eintrat. Live-Tutorials wurden auf Schüler der ersten und zweiten Klasse der Oberstufe (zehnte und elfte Klasse) ausgeweitet, aufbauend auf dem bestehenden Programm für Schüler der dritten Klasse des Lyzeums. In der Sportinfrastruktur nahmen acht neue Öffentliche Onassis-Schulen, bestehend aus Mittel- und Oberschulen, ihren Betrieb auf. Um die Einführung zu überprüfen, besuchte Bildungsministerin Sofia Zacharaki Bildungseinrichtungen in Heraklion, Kreta, darunter zwei Öffentliche Onassis-Schulen, zwei Einrichtungen des Marietta-Giannakou-Programms, eine Berufsschule und ein Abendgymnasium. Die Schülerlehrbücher blieben indes identisch mit den Kernausgaben des Vorjahres und enthielten nur typografische Korrekturen und geringfügige sprachliche Aktualisierungen, da das Mehrfachlehrbuchsystem für dieses Semester nicht umgesetzt wurde.