4.615 von 6.684 Kandidaten bestehen Rumäniens Kompetenztest für Schulleiter
Das Bildungsministerium teilte mit, dass 4.615 von 6.684 Kandidaten den ersten Kompetenztest am Dienstag, dem 13. Oktober 2026, bestanden haben – eine Bestehensquote von 69,05 % vor Einsprüchen. Zwei Frauen, die Bukarester Colleges leiten, gehörten zu den Durchgefallenen und machten die 60-Minuten-Grenze dafür verantwortlich.
Der erste Test
Am Dienstag, dem 13. Oktober 2026, legten die Bewerberinnen und Bewerber für Direktoren- und Stellvertreterposten an staatlichen Schulen die Kompetenzfeststellung ab, die erste Stufe des Auswahlverfahrens. Das Ministerium für Bildung und Forschung teilte mit, der Test sei digital auf einer eigens dafür eingerichteten Plattform in 42 Prüfungszentren abgehalten worden, zwei davon in Bukarest. Er umfasste 20 Aufgaben mit je vier Antwortmöglichkeiten im Wert von 0,5 Punkten, die Bearbeitungszeit war auf 60 Minuten begrenzt. Das Nationale Zentrum für Lehrplan und Evaluation erstellte die Aufgaben, die hypothetische Situationen aus dem Schulalltag beschrieben und 7 verbale, 7 numerische und 6 logische Denkaufgaben umfassten. Um weiterzukommen, war mindestens die Note 6 erforderlich, was mindestens 12 richtigen Antworten entspricht; diese Note fließt nicht in die Endnote ein.
Ergebnisse vor Einsprüchen
Das Ministerium zählte 6.841 validierte Kandidaten, eine Zahl, die den Kreis Buzău ausschließt, wo das Verfahren nach einer Gerichtsentscheidung ausgesetzt ist. Von den 6.684, die den Test ablegten, erreichten 4.615 die Bestehensgrenze, eine Quote von 69,05 % vor Einsprüchen. Das Ministerium gab die Durchschnittsnote mit 6,45 und den Median mit 6,5 an, während Adevărul den Durchschnitt mit 6,50 angab. Insgesamt verfehlten 2.069 Kandidaten die Bestehensgrenze.
- Bestanden
- 4615 Kandidaten
- Nicht bestanden
- 2069 Kandidaten
Vierunddreißig Kandidaten erreichten die Höchstnote 10, während vier 1,50 und zwei 0 Punkte erzielten. Weitere 547 Kandidaten erreichten 5 und 670 erreichten 5,50, beide unter der Schwelle. Covasna führte die Kreise mit einer Bestehensquote von 82,1 % an, gefolgt von Sălaj, Cluj, Ilfov und Prahova. Mehedinți, Constanța, Bihor und Satu Mare gehörten zu den niedrigsten, wobei Călărași mit 55,3 % das Schlusslicht bildete. Städtische Kandidaten bestanden zu 70,9 %, gegenüber 65,7 % bei ländlichen Kandidaten.
- Covasna
- 82.1 %
- Sălaj
- 81.6 %
- Cluj
- 81 %
- Ilfov
- 76.1 %
- Prahova
- 75.7 %
- Călărași
- 55.3 %
- Mehedinți
- 57.9 %
- Constanța
- 60.7 %
- Bihor
- 61.2 %
- Satu Mare
- 61.4 %
Reaktionen der Kandidaten
Ionela Neagoe, Direktorin des Nationalkollegs Gheorghe Lazăr in Bukarest, bestand nicht und nannte in einem Interview mit Educație Privată die Zeit als zentrales Problem.
Das große Problem war die Zeit.
Sie sagte, allein das Lesen der Aufgaben habe etwa zehn der sechzig Minuten in Anspruch genommen, sie habe die letzten vier angekreuzt, ohne sie zu lesen, und die Geräte hätten nicht richtig funktioniert. Andreia Bodea, Direktorin des Nationalkollegs I.L. Caragiale, bestand ebenfalls nicht. Sie sagte, das Verhältnis von Text zu Zeit sei das Problem gewesen, da das zwei- oder dreimalige Lesen jeder Anforderung etwa eine Minute 45 Sekunden bis zwei Minuten pro Aufgabe erfordert habe. Ihr fehlte ein Punkt aus Zeitmangel, und sie argumentierte, das Verfahren hätte aus einem schriftlichen Test und einem Gespräch bestehen sollen.
Violeta Bontilă, Direktorin des Nationalkollegs C.D. Loga in Timișoara, bestand, schrieb jedoch, sie fühle sich durch die Erfahrung gedemütigt.
Nein, ich bin nicht zufrieden. Ich fühle mich gedemütigt!
Sie kritisierte das Fehlen von Schmierpapier und sagte, sie habe Rechnungen auf dem Aufgabenblatt anstellen müssen, und schlug vor, Politiker, die das Land regieren oder Führungsposten anstreben, sollten denselben Test ablegen.
Reaktion des Ministeriums
Interims-Bildungsminister Mihai Dimian gratulierte den Kandidaten, die bestanden, und ermutigte die anderen am Dienstag in einer Facebook-Nachricht. Er schrieb:
Ich danke allen meinen Kolleginnen und Kollegen, die teilgenommen haben, und gratuliere denen, die bestanden haben!
Er forderte Lehrkräfte, die sich nicht angemeldet hatten, auf, ihren eigenen Kompetenzen zu vertrauen und an der nächsten Sitzung teilzunehmen, da Schulen Lehrkräfte brauchten, die bereit seien, Verantwortung für ihre Führung zu übernehmen. Dimian verglich den Test zudem mit internationalen Assessments und sagte, Wissen zeige seinen Wert, wenn es angewendet werden könne. Er wies darauf hin, dass Rumänien 2028 erstmals an PIAAC teilnehmen werde, der OECD-Erhebung zu Erwachsenenkompetenzen, auch bekannt als PISA für Erwachsene.
Wie es weitergeht
Die schriftliche Prüfung ist für den 20. Oktober 2026 angesetzt, und der folgende Zeitplan zeigt die verbleibenden Etappen.
- Erster Kompetenztest in 42 Prüfungszentren abgehalten
- Schriftliche Prüfung angesetzt
- Auswahlgremien für das Gespräch beginnen mit der Bewertung von Management- und Aktionsplänen, bis 4. November 2026
- Gesprächsprüfungsphase beginnt, geplant bis 27. November 2026
- Endergebnisse geplant
Die Auswahlgremien für das Gespräch bewerten vom 21. Oktober bis 4. November 2026 Managementpläne und Aktionspläne. Die Gesprächsprüfung ist für den 12. bis 27. November 2026 angesetzt, die Endergebnisse sind für den 9. Dezember 2026 geplant.