Tomasz Ordza Nauczycielem Roku 2026. Uroczysta gala na Zamku Królewskim
Tomasz Ordza, nauczyciel przedmiotów przyrodniczych z Dąbrówki, odebrał tytuł Nauczyciela Roku 2026 podczas uroczystości na Zamku Królewskim w Warszawie, która odbyła się 7 października 2026 roku.
Uroczysta gala na Zamku Królewskim
XXIV edycja konkursu Nauczyciel Roku zakończyła się 7 października 2026 roku galą na Zamku Królewskim w Warszawie. Minister edukacji Barbara Nowacka wręczyła główną nagrodę Tomaszowi Ordzie, który uczy biologii, chemii i edukacji dla bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Nowaka w Dąbrówce. Jury wybrało go spośród 13 nominowanych pedagogów reprezentujących różne przedmioty i placówki z całej Polski. Konkurs promuje nauczycieli, którzy wyróżniają się zaangażowaniem w życie społeczności lokalnej oraz praktycznymi inicjatywami edukacyjnymi.
- Tomasz Ordza zakłada konkurs edukacyjny „Science – lubię to!”
- Tomasz Ordza odbiera nagrodę Nauczyciela Roku 2026 na Zamku Królewskim w Warszawie
Edukacja przez dociekanie i nauki praktyczne
Ordza opiera swój program na edukacji ekologicznej oraz metodzie Inquiry-Based Science Education, kładąc nacisk na bezpośrednią obserwację i eksperymenty. Jego uczniowie badają próbki wody z lokalnych rzek i jezior, analizując ekosystemy, gospodarkę odpadami oraz zmiany klimatu. Dzięki członkostwu w sieci European Blue School Network szkoła bada powiązania systemów oceanicznych z warunkami lokalnymi w Dąbrówce. Ordza integruje również robotykę edukacyjną do mapowania szlaków migracji zwierząt, wykorzystuje druk 3D i wprowadza jogę w trakcie lekcji, aby zachęcić uczniów do aktywności fizycznej. W 2019 roku założył konkurs „Science – lubię to!”, który przekształcił się w regionalny festiwal nauki z ponad 2700 uczestnikami.
Projekty międzynarodowe i pomoc społeczna
Poza lokalnymi eksperymentami Ordza koordynował wspólne projekty edukacyjne z partnerami z 23 krajów w ramach programów takich jak eTwinning, Science on Stage Poland oraz Science on Stage Europe. W poprzednim roku szkolnym jego uczniowie organizowali badania wzroku i zbierali okulary dla potrzebujących w Polsce, Rumunii i Mołdawii. Inna inicjatywa dotycząca bioróżnorodności zaangażowała uczniów i rodziców we współpracę z Polską Misją Medyczną, aby pomóc dziecku poszkodowanemu w konflikcie zbrojnym w Syrii. W ramach kolejnego projektu uczniowie wraz z rodzicami stworzyli modele neuronów, które wystawiono w Instytucie Chemii Bioorganicznej PAN.
Odbierając nagrodę w Warszawie, Ordza odniósł się do swojego podejścia do edukacji:
Uważam, że ciekawość ucznia jest fundamentem pracy nauczyciela i to nie tylko mojej.
Skomentował również rolę dorosłych w zachęcaniu dzieci do odkrywania świata zamiast konsumpcji treści cyfrowych:
Dać dziecku ekran jest łatwo, ale trzeba z nim pracować, żeby budować tę ciekawość, a to wymaga czasu.
Wyróżnienia i Nauczyciel Jutra
Jury przyznało również dwa wyróżnienia. Anna Smaga-Trojanowska, nauczycielka języka polskiego i filozofii w I LO w Limanowej, otrzymała tytuł za przygotowanie ponad 20 laureatów olimpiad przedmiotowych. Dr Mirosław Brozis z I LO w Słupsku został wyróżniony za opiekę nad zespołami budującymi minisatelity, testowane w Stanach Zjednoczonych w ramach projektów NASA.
Nagrodę Nauczyciel Jutra otrzymał Grzegorz Szczechla, nauczyciel biologii i pasjonat kolarstwa z II LO w Cieszynie. Szczechlę doceniono za codzienne motywowanie uczniów i zachęcanie ich do aktywnego zaangażowania w naukę.
