Zdrowie i edukacja · Barcelona

Katalonia zawiesza pilotażowy program umundurowania policji w szkołach po sprzeciwie nauczycieli

Rząd Katalonii przyznał, że jego pilotażowy projekt umieszczenia policjantów po cywilnemu w szkołach średnich znajduje się obecnie w „paraliżu” po zdecydowanym sprzeciwie ze strony nauczycieli oraz osobnym skandalu z infiltracją.

Tekst AI na podstawie relacji europa press, EL MUNDO, ABC TU DIARIO EN ESPAÑOL i innych wydawców. Zmieniony . Jak powstaje

Dla członkówPierwsze 30 sekund dla wszystkich. Głos syntetyczny (AI).

W skrócie

Barcelona · Hiszpania
Jak do tego doszło
  1. 15.04Ogłoszono plan, wybrano 14 szkół do udziału.
  2. 15.05Dwóch agentów Mossos infiltruje zgromadzenie nauczycieli, wywołując oburzenie.
  3. 16.06Radna ds. wewnętrznych Núria Parlon twierdzi, że plan jest w 'paraliżu' z powodu konfliktu z nauczycielami.
  4. 19.06Rok szkolny 2025–2026 dobiega końca.

Plan zawieszony po sprzeciwie

Pilotażowy projekt rządu Katalonii, zakładający umieszczenie agentów Mossos d'Esquadra po cywilnemu w szkołach średnich, wszedł na „ścieżkę paraliżu” – powiedziała w wywiadzie radiowym we wtorek radna ds. wewnętrznych Núria Parlon. Przyznała, że plan „pojawił się w zupełnie nieodpowiednim momencie”, zbiegając się ze szczytem mobilizacji nauczycieli w sprawie warunków pracy. Inicjatywa miała na celu wprowadzenie do szkół mediatorów policyjnych, którzy pomagaliby w rozwiązywaniu konfliktów, ale natychmiast spotkała się z oporem ze strony sektora edukacji.

Konflikt z nauczycielami i infiltracja

Rok szkolny upłynął pod znakiem ciągłych strajków w związku z obciążeniem pracą nauczycieli, a na protestach pojawiały się hasła takie jak „mniej policji, więcej nauczycieli”. Napięcie wzrosło, gdy ujawniono, że dwóch agentów Mossos infiltrowało zgromadzenie nauczycieli w Barcelonie, podszywając się pod pedagogów. Parlon określiła infiltrację jako „niezdarną i źle ukierunkowaną” decyzję, a w tej sprawie wszczęto wewnętrzne śledztwo.

Sprzeczne sygnały rządu

Podczas gdy Parlon sygnalizowała faktyczne zawieszenie planu, rzeczniczka rządu Sílvia Paneque kilka godzin później zapewniała, że „nie ma nic nowego”, a pilotaż jest kontynuowany zgodnie z planem. Paneque wyjaśniła, że w badaniu pozostaje siedem szkół średnich, w porównaniu z początkowymi 14. Parlon stwierdziła, że projekt nie może się rozwijać, dopóki konflikt z nauczycielami pozostaje nierozwiązany, a decyzja o wznowieniu zostanie podjęta dopiero po ewaluacji.

Reakcje środowiska edukacyjnego

Rzeczniczka parlamentarna ERC Esther Capella wezwała rząd do zastosowania się do parlamentarnego wniosku o anulowanie pilotażu, apelując o „wysłuchanie społeczności edukacyjnej i całego społeczeństwa”. Największe związki zawodowe nauczycieli odrzuciły plan, argumentując, że prawdziwym rozwiązaniem jest zatrudnienie większej liczby nauczycieli i specjalistów ds. integracji społecznej. Niektórzy dyrektorzy szkół i platformy antyprzemocowe wyrazili ostrożne zainteresowanie, woląc poczekać na wyniki. Capella zauważyła również, że ten sam rząd w tym roku zredukował 120 etatów specjalistów ds. integracji społecznej.

Przyszłość pilotażu

Wydział spraw wewnętrznych oświadczył, że do czasu zakończenia jasnej ewaluacji, spodziewanej w pierwszym kwartale 2027 roku, nie zostaną dodane żadne nowe placówki. „Musimy sprawdzić, czy rzeczywiście będziemy mogli go wznowić w przyszłości, po rozwiązaniu konfliktu, i zobaczyć, czy ma to sens. Uważamy, że tak” – powiedziała Parlon. Los pilotażu jest obecnie uzależniony od wyniku negocjacji między departamentem edukacji a związkami zawodowymi nauczycieli, które pozostają w martwym punkcie.

Zapytaj o ten tekst

Źródła i kontekst

Miejsca
Barcelona

Pollar jest bezpłatny i bez reklam w tekście. Utrzymują go członkowie.

Wesprzyj Pollar