Prezydent Nicușor Dan wzywa do krytycznego myślenia i godnych płac dla nauczycieli na rozpoczęcie roku szkolnego w Rumunii

Krytyczne myślenie w erze cyfrowej

7 września prezydent Rumunii Nicușor Dan wygłosił orędzie z okazji rozpoczęcia nowego roku akademickiego w całym kraju. W oświadczeniu wydanym przez Administrację Prezydencką Dan zauważył, że dzień otwarcia to moment odkryć dla dzieci wchodzących do klas oraz czas dojrzewania dla starszych uczniów przygotowujących się do egzaminów lub wyborów zawodowych. Stwierdził, że edukacja wykracza poza formalne dzienniki ocen, wyniki liczbowe i egzaminy, definiując ją poprzez zaufanie budowane między instruktorami a uczniami, cierpliwość rodziców oraz gotowość dziecka do zadawania pytań, popełniania błędów i podejmowania kolejnych prób. Określił współczesną misję szkół jako coraz bardziej wymagającą w środowisku zdominowanym przez natychmiastową komunikację cyfrową i sztuczną inteligencję. Uczniowie, jak argumentował, muszą nabyć umiejętność zadawania precyzyjnych pytań, weryfikowania wyników wyszukiwania w internecie, oddzielania faktów od dezinformacji oraz formułowania niezależnych sądów.

Szkoła ma dziś misję ważniejszą, ale i trudniejszą niż kiedykolwiek: kształtowanie dorosłych zdolnych do krytycznego myślenia. W świecie, w którym informacje krążą natychmiastowo, a technologia i sztuczna inteligencja stają się częścią naszego codziennego życia, nie wystarczy mieć szybki dostęp do informacji.

Wynagrodzenia nauczycieli i warunki pracy

Zwracając się do personelu pedagogicznego w rumuńskich szkołach, Dan wyraził wdzięczność za ich wytrwałość, profesjonalizm i indywidualną troskę o uczniów w obliczu obciążeń administracyjnych i zmieniających się przepisów. Argumentował, że żadna reforma edukacji ani inwestycja państwowa nie przyniesie znaczących rezultatów bez szanowanych, dobrze przygotowanych i odpowiednio wynagradzanych edukatorów. Dan podkreślił, że poziom wynagrodzeń i instytucjonalne warunki pracy muszą odzwierciedlać zasadnicze znaczenie zawodu nauczyciela w społeczeństwie.

Mam pełne uznanie dla ludzi szkoły i uważam, że żadna reforma i żadna inwestycja nie powiedzie się bez szanowanych, dobrze przygotowanych i wspieranych nauczycieli, w tym poprzez warunki pracy i płacy, które odzwierciedlają znaczenie tego zawodu.

Krytyka fragmentarycznych reform edukacyjnych

Prezydent odniósł się do strukturalnej ewolucji sektora edukacji w Rumunii na przestrzeni ostatnich dekad, przyznając, że trwające przemiany społeczne przyniosły zarówno pozytywne zmiany, jak i powszechne niezadowolenie. Stwierdził, że Rumunia wciąż ma nierozwiązane problemy w edukacji, ponieważ zmiany polityczne były często wprowadzane zbyt szybko, bez wystarczającego czasu na przygotowanie, lub porzucano je przed pełnym wdrożeniem. Ten ciągły cykl nowych zasad i częściowych reform wywołał zmęczenie, demotywację i brak zaufania instytucjonalnego wśród personelu. Dan wezwał do tego, aby przyszłe działania edukacyjne opierały się na zweryfikowanych danych, obiektywnej ocenie wyników, ustrukturyzowanym dialogu, dedykowanych zasobach i odpowiednich harmonogramach, co pozwoli na osiągnięcie trwałych efektów.

Nawyki uczniów, rola rodziny i pierwszy dzień szkoły

Zwracając się do uczniów i rodzin, Dan zachęcał młodzież do pielęgnowania ciekawości, dyscypliny i cierpliwości, opisując te cechy jako nawyki na całe życie, które wykraczają poza formalną edukację. Choć dostrzegł atrakcyjność treści cyfrowych, doradził uczniom, aby nie zastępowali bezpośrednich interakcji twarzą w twarz i przyjaźni wirtualnymi alternatywami. Rodzicom przypomniał, że kształtowanie charakteru wymaga konsekwentnego zaangażowania rodziny, zaufania i wsparcia emocjonalnego. Dan osobiście uczestniczył w rozpoczęciu zajęć 7 września w Bukareszcie, towarzysząc córce w drodze do szkoły wraz ze swoją partnerką, Mirabelą Grădinaru.