
Egzaminy wstępne na greckie uniwersytety: łacina, chemia i informatyka. Nauczyciele oceniają poziom trudności
Kandydaci przystępujący w Grecji do egzaminów panhelleńskich 2026 pisali w piątek arkusze z łaciny, chemii i informatyki. Centra korepetycyjne określają testy jako dostępne, ale z wymagającymi sekcjami.
Egzaminy panhelleńskie 2026 dla kandydatów z ogólnokształcących liceów (GEL) kontynuowano w piątek 5 czerwca arkuszami z przedmiotów kierunkowych: łaciny, chemii i informatyki. Ministerstwo Edukacji opublikowało arkusze pytań wkrótce po rozpoczęciu egzaminów o 08:30, a kilka prywatnych sieci korepetycyjnych opublikowało swoje wstępne oceny w ciągu kilku godzin.
Łacina: prosta dla dobrze przygotowanych
Kandydaci z grupy kierunkowej humanistycznej pisali arkusz z łaciny. Nauczyciele z centrum korepetycyjnego Orosimo Pireus ocenili, że tematy nie sprawiają szczególnych trudności, zauważając, że dobrze przygotowany kandydat może celować w najwyższy wynik.
Informatyka: arkusz o rosnącym poziomie trudności
Arkusz z informatyki, pisany przez kandydatów z grupy kierunkowej ekonomia i informatyka, został opisany jako dostępny dla dobrze przygotowanych uczniów. Pytania A i B uznano za łatwe do opanowania, opierające się na solidnej wiedzy teoretycznej i zrozumieniu podstawowych koncepcji. Pytania C i D były bardziej wymagające, wymagające uwagi i dobrego zrozumienia podstawowych metodologii. Ogólnie arkusz scharakteryzowano jako charakteryzujący się rosnącym poziomem trudności, bez większych niespodzianek, pozwalający silnym kandydatom na wykazanie się poziomem wiedzy.
Chemia: teoria do opanowania, czasochłonne ostatnie pytanie
Arkusz z chemii, pisany przez kandydatów z grup kierunkowych nauki ścisłe i nauki o zdrowiu, podążał za podobnym wzorcem. Pytania A i B oceniono jako łatwe do opanowania, gdzie sukces zależał głównie od dobrej znajomości teorii i podstawowych koncepcji. Pytanie C było bardziej wymagające, wymagające uwagi, zrozumienia zjawisk chemicznych i prawidłowego zastosowania metodologii rozwiązywania. Pytanie D było obszerne objętościowo i czasochłonne, testując zarówno wiedzę, jak i umiejętność zarządzania czasem przez kandydatów. Podobnie jak arkusz z informatyki, został oceniony jako charakteryzujący się rosnącym poziomem trudności, bez szczególnych niespodzianek.
Co dalej
Kandydaci GEL zakończą egzaminy w poniedziałek 8 czerwca historią (humanistyka), fizyką (nauki ścisłe i nauki o zdrowiu) oraz ekonomią (ekonomia i informatyka). Tymczasem kandydaci z zawodowych liceów (EPAL) kontynuują egzaminy z przedmiotów specjalistycznych do 15 czerwca, a kolejna sesja odbędzie się w sobotę 6 czerwca i obejmie elektrotechnikę 2, projektowanie architektoniczne, programowanie komputerowe oraz historię sztuki współczesnej.
Tematy nie sprawiają szczególnych trudności. Oczywiste jest, że dobrze przygotowany kandydat może celować w idealny wynik.
Egzaminy z przedmiotów specjalnych i muzyki zarówno dla kandydatów GEL, jak i EPAL zaplanowano od 16 do 20 czerwca, rozpoczynając od języka angielskiego 16 czerwca, a kończąc na percepcji muzyki, teorii i harmonii 20 czerwca.
- Egzamin z języka i literatury nowogreckiej (GEL)
- Egzaminy z języka starogreckiego, matematyki i biologii (GEL)
- Egzaminy z łaciny, chemii i informatyki (GEL)
- Egzaminy z historii, fizyki i ekonomii (GEL) – ostatnia sesja


