Dänemark will Lehrkräften erlauben, gewalttätige oder störende Schüler körperlich aus dem Unterricht zu entfernen

Was der Gesetzentwurf erlauben soll

Die sozialdemokratische Regierung hat einen Gesetzentwurf vorgelegt, der Lehrkräften erlauben soll, gewalttätige oder schwer störende Schüler festzuhalten und sie bei Bedarf gegen ihren Willen aus dem Klassenzimmer zu bringen. Der Entwurf unterscheidet zwischen körperlicher Lenkung, etwa dem Hinausbegleiten eines Schülers, der keinen Widerstand leistet, und der Anwendung von Zwang, etwa dem Eingreifen in einen gewalttätigen Streit zwischen zwei Schülern. Nach derzeitigen Regeln dürfen Lehrkräfte nur eingreifen, wenn ein Schüler sich selbst, andere oder Schuleigentum gefährdet. Jede Maßnahme müsste Ausnahme bleiben, verhältnismäßig und so kurz wie möglich sein. Eltern und der Gemeinderat müssten in jedem Fall informiert werden. Die Regeln sollen öffentliche und private Schulen erfassen und ab dem 27. August 2027 gelten.

Warum die Regierung sie für nötig hält

Bildungsminister Magnus Heunicke sagte, Lehrkräfte sollten keinen Zweifel daran haben, was sie tun dürfen, wenn eine Situation eskaliert, und keine Lehrkraft dürfe eine Entlassung fürchten, weil sie in einer Gewaltsituation notwendigerweise eingreift. Die Regierung verweist auf eine vom Ministerium am 1. Oktober 2026 veröffentlichte Umfrage, wonach im Jahr 2025 in 55 % der Klassen mindestens einmal körperliche Gewalt zwischen Schülern gemeldet wurde. In 36 % dieser Klassen kam es mindestens einmal im Monat zu Vorfällen. In 60 % der Klassen mit gemeldeten Vorfällen gaben Lehrkräfte an, dass nur ein oder zwei Kinder beteiligt waren, und die Studie fand keinen allgemeinen Zusammenhang zwischen der ethnischen Herkunft der Schüler und einem höheren Gewaltniveau.

Der Anteil der Lehrkräfte, die körperliche Gewalt erlebt haben, stieg von fast 10 % im Jahr 2021 auf 18 % im Jahr 2025. Der Gewerkschaftsvorsitzende Gordon Orskov Madsen sagte, im vergangenen Jahr habe jede dritte Lehrkraft auf körperlichen Kontakt verzichtet, um Ruhe wiederherzustellen, aus Angst vor negativen Folgen.

Zustimmung und Zweifel in Dänemark

Heunicke stellte den Gesetzentwurf vor, der von der liberalen Venstre-Partei und den konservativen Moderaten unterstützt wird. Die drei Parteien haben keine Mehrheit im Parlament und brauchen weitere Unterstützung, sodass unklar bleibt, ob das Gesetz verabschiedet wird. Der Entwurf wurde im vergangenen Herbst erstmals von Mattias Tesfaye ausgearbeitet, einem ehemaligen Bildungsminister. Die dänische Lehrergewerkschaft begrüßt den Vorschlag, fordert aber klare Regeln, damit Lehrkräfte bei einem Eingreifen Rechtssicherheit haben. Kinderrechtsorganisationen warnen, dass Gewalt Konflikte verschärft und Vertrauen zerstört, und argumentieren, dass kämpfende Kinder mehr Zuwendung statt Strenge brauchen. Einige Experten warnen, das Gesetz gieße Öl in eine ohnehin aufgeheizte Stimmung an den Schulen.

Reaktionen in Deutschland und der Schweiz

In Deutschland stehen Lehrerverbände dem Vorschlag skeptisch gegenüber und setzen vor allem auf Prävention. In der Schweiz ergab eine Studie in Zürich, dass Schüler häufiger von erlebter und ausgeübter Gewalt berichteten als 2014, wobei psychische Gewalt am häufigsten genannt wurde. Körperliche Bestrafung ist in allen Kantonen verboten, und Blick beschreibt den Schweizer Ansatz als restriktiver als den dänischen. Der Schweizer Dachverband der Lehrkräfte, LCH, vertritt eine andere Auffassung als seine dänischen Kollegen. Beat A. Schwendimann, Leiter Pädagogik beim LCH, sagte:

Der LCH sieht keinen Grund, das dänische Modell auf die Schweiz zu übertragen.

Er wies darauf hin, dass Schweizer Lehrkräfte bereits eingreifen dürfen und müssen, wenn Schüler sich selbst oder andere gefährden, etwa um eine Schlägerei zu beenden.