Brytyjski rząd przygotowuje zakrojoną na szeroką skalę reformę systemu wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami. Dokument, którego publikację zaplanowano na najbliższy poniedziałek, zakłada wprowadzenie obowiązkowych weryfikacji uprawnień uczniów przy przejściu ze szkół podstawowych do średnich. Zmiany mają na celu zwiększenie elastyczności systemu oraz zapanowanie nad rosnącymi kosztami transportu szkolnego, przy jednoczesnym zaostrzeniu kryteriów przyznawania pomocy finansowej.

Weryfikacja w szkołach średnich

Uczniowie z planami EHCP będą musieli przejść ponowną ocenę potrzeb w momencie rozpoczęcia nauki w szkole średniej od 2029 roku.

Badanie dochodów rodzin

Angielskie rady miejskie domagają się wprowadzenia testów zamożności dla rodzin ubiegających się o bezpłatny transport do szkół specjalnych.

Radykalna przebudowa systemu

Rząd planuje całkowite przeprojektowanie modelu wsparcia, aby zredukować liczbę dzieci nadmiernie polegających na kosztownych planach prawnych.

Brytyjskie Ministerstwo Edukacji finalizuje prace nad przełomową reformą systemu SEND. Z przecieków wynika, że planowane zmiany będą najgłębszą ingerencją w strukturę wsparcia od pokolenia. Kluczowym elementem nowej strategii jest wprowadzenie obowiązkowej ponownej oceny uczniów posiadających plany EHCP w momencie rozpoczynania nauki w szkole średniej. Pierwszą grupą, którą obejmie ta procedura od 2029 roku, są obecni uczniowie wczesnych etapów nauczania podstawowego. Decyzja ta budzi kontrowersje, gdyż wielu ekspertów obawia się ograniczenia dostępu do niezbędnej pomocy dla tysięcy młodych ludzi. Brytyjski system wsparcia SEND boryka się z problemami finansowymi od 2014 roku, kiedy to wprowadzono reformy mające uprościć procedury, co jednak doprowadziło do gwałtownego wzrostu liczby wniosków o wsparcie specjalistyczne. Równolegle rządy lokalne w Anglii postulują wprowadzenie radykalnego badania dochodów rodzin starających się o darmowy transport szkolny dla dzieci z niepełnosprawnościami. Według samorządów obecne koszty transportu rosną w niezrównoważonym tempie, co grozi załamaniem budżetów lokalnych. Sekretarz Edukacji Bridget Phillipson podkreśla, że system wymaga optymalizacji i większej dyscypliny finansowej, jednak zapewnia, że priorytetem pozostaje równe traktowanie potrzebujących. Krytycy wskazują jednak na ryzyko politycznego odwetu, jeśli reforma zostanie odebrana wyłącznie jako próba oszczędności kosztem najbardziej bezbronnych obywateli. Rząd planuje przedstawić pełny pakiet legislacyjny w najbliższy poniedziałek, co zainicjuje szeroką debatę parlamentarną. Główne cele reformy SEND: Weryfikacja potrzeb przy zmianie szkoły: 5, Kontrola kosztów transportu: 4, Zaostrzenie kryteriów EHCP: 3, Elastyczność wsparcia: 2 2029 — rok rozpoczęcia obowiązkowych weryfikacji uczniów „To rok, który może zbudować lub złamać ten rząd w obszarze polityki społecznej.” — Bridget Phillipson Harmonogram reformy edukacyjnej: 18 lutego 2026 — Zapowiedź zmian; 23 lutego 2026 — Publikacja planu; Wrzesień 2029 — Wdrożenie weryfikacji Zmiany w systemie wsparcia uczniów: Weryfikacja EHCP: Brak stałego terminu reassesacji → Obowiązkowa przy przejściu do szkoły średniej; Koszt transportu: Gwarantowany dla uprawnionych → Proponowane testy zamożności rodzin; Kryteria wsparcia: Szeroka inkluzywność → Zaostrzone i bardziej precyzyjne

Podkreśla potrzebę ochrony praw dziecka i ostrzega przed cięciami uderzającymi w rodziny o niskich dochodach. | Zwraca uwagę na konieczność odpowiedzialności fiskalnej i ukrócenia nadmiernych wydatków samorządowych.

Mentioned People

  • Bridget Phillipson — Sekretarz Stanu ds. Edukacji odpowiedzialna za nadchodzącą reformę systemu SEND.

Sources: 6 articles from 5 sources