Italiens Bildungsminister führt Pflicht zum Klassenzimmerputzen durch Schüler ein

Das italienische Bildungssystem steht vor einem bedeutenden Wandel in der Herangehensweise an die staatsbürgerliche Erziehung. Der Minister für Bildung und Verdienste, Giuseppe Valditara, hat einen Runderlass unterzeichnet, der Schüler verpflichtet, nach Unterrichtsschluss selbstständig ihre Klassenzimmer zu reinigen. Die neuen Regeln umfassen nicht nur Klassenräume, sondern auch Labore, Turnhallen und sanitäre Einrichtungen. Diese Initiative zieht direkte Inspiration aus dem japanischen Modell, wo die Pflege der gemeinsamen Umgebung als grundlegender Bestandteil der Charakterbildung und des Verantwortungsgefühls für Gemeinwohl gilt. Das Ministerium betont, dass die neue Praxis nicht nur technischer Natur ist, sondern eine Form der aktiven Haltungsbildung darstellt. Das Ministerium hat 30 Millionen Euro zur Unterstützung von Lehrprojekten im Bereich Umweltschutz und zur Revitalisierung schulnaher Grünflächen bereitgestellt. Dies soll der zunehmenden Vandalismusproblematik und dem mangelnden Respekt vor öffentlichem Eigentum entgegenwirken, was in der Vergangenheit hohe Sanierungskosten verursachte. Ein neues Element der Strategie ist ein Belohnungssystem für Klassen, die die größte Sorgfalt bei der Sauberkeit zeigen, um einen gemeinwohlorientierten Wettbewerb anzuregen. Das japanische Bildungsmodell, bekannt als Gakko Soji, geht davon aus, dass das Putzen der Schule durch Kinder ein Gefühl der Demut und der Zugehörigkeit zur Gemeinschaft aufbaut, was in Italien eine Antwort auf die Autoritätskrise öffentlicher Institutionen sein soll. Parallel zu den disziplinierenden Maßnahmen kündigte Minister Valditara eine Rekordfinanzierung für den Süden des Landes an. Er erklärte die Bereitstellung von über 2 Milliarden Euro für die Modernisierung von Bildungseinrichtungen in Kampanien. Diese Investition zielt nicht nur auf eine Verbesserung der baulichen Sicherheit ab, sondern auch auf die Ausstattung der Schulen mit modernen Fachräumen. Die Kombination aus harten Investitionen und der Lehre persönlicher Verantwortung soll der Schlüssel zur Steigerung des Prestiges der italienischen öffentlichen Schule sein. „Prendersi cura delle aule, delle palestre e dei servizi igienici favorisce l’acquisizione di buone abitudini e il rispetto dei beni.” — Giuseppe Valditara Diese Anordnung ist Teil eines umfassenderen Plans zur Bildungsreform, der Disziplin und Arbeitskultur betont. Obwohl die Idee bei einem Teil der Eltern und des Reinigungspersonals Kontroversen auslöst, hält das Ministerium daran fest, dass die physische Beteiligung an der Aufrechterhaltung der Ordnung die beste Lektion in Ökologie sei. Die vorgeschlagenen Änderungen sollen mit sofortiger Wirkung in Kraft treten, und die Schulen erhalten Richtlinien zur Integration der neuen Regeln in den täglichen Betriebsablauf der Einrichtungen.

Perspektywy mediów: Es wird auf das Risiko hingewiesen, dass Aufgaben des Personals auf Schüler abgewälzt werden könnten, was zu Missbrauch und Vernachlässigung hygienischer Standards führen kann. Es wird auf die Notwendigkeit hingewiesen, Disziplin wiederherzustellen und Respekt vor den Steuerzahlern zu lehren, die die Reparaturen von Schäden an Schulen finanzieren.