Włoski minister edukacji wprowadza obowiązek sprzątania klas przez uczniów

Włoski system oświaty stoi u progu znaczącej zmiany w podejściu do wychowania obywatelskiego. Minister edukacji i zasług, Giuseppe Valditara, podpisał okólnik, który zobowiązuje uczniów do samodzielnego sprzątania sal lekcyjnych po zakończeniu zajęć. Nowe zasady obejmują nie tylko klasy, ale również laboratoria, sale gimnastyczne oraz infrastrukturę toaletową. Inicjatywa ta czerpie bezpośrednie inspiracje z modelu japońskiego, gdzie dbanie o wspólne otoczenie uznaje się za fundamentalny element formowania charakteru i poczucia odpowiedzialności za dobro wspólne. Resort podkreśla, że nowa praktyka nie ma charakteru wyłącznie technicznego, lecz jest formą aktywnego kształcenia postaw. Ministerstwo przeznaczyło 30 milionów euro na wsparcie projektów dydaktycznych z zakresu ochrony środowiska oraz rewitalizacji przyszkolnych terenów zielonych. Ma to przeciwdziałać narastającemu zjawisku wandalizmu i braku poszanowania dla mienia publicznego, co w przeszłości generowało wysokie koszty remontów. Nowym elementem strategii jest system gratyfikacji dla klas, które wykażą się największą dbałością o czystość, co ma stymulować współzawodnictwo o charakterze prospołecznym. Japoński model edukacji, znany jako Gakko Soji, zakłada, że sprzątanie szkoły przez dzieci buduje poczucie pokory i przynależności do wspólnoty, co we Włoszech ma być odpowiedzią na kryzys autorytetu instytucji publicznych. Równolegle z działaniami dyscyplinującymi, minister Valditara ogłosił rekordowe wsparcie finansowe dla południowej części kraju. Zadeklarował on przekazanie ponad 2 miliardów euro na modernizację placówek oświatowych w Kampanii. Inwestycja ta ma na celu nie tylko poprawę bezpieczeństwa budowlanego, lecz także wyposażenie szkół w nowoczesne pracownie. Połączenie twardych inwestycji z nauką odpowiedzialności osobistej ma być kluczem do podniesienia prestiżu włoskiej szkoły publicznej. „Prendersi cura delle aule, delle palestre e dei servizi igienici favorisce l’acquisizione di buone abitudini e il rispetto dei beni.” (Dbanie o klasy, laboratoria, siłownie i toalety sprzyja nabywaniu dobrych nawyków i poszanowaniu mienia.) — Giuseppe Valditara Zarządzenie to wpisuje się w szerszy plan reformy oświaty, który kładzie nacisk na dyscyplinę i kulturę pracy. Choć pomysł budzi kontrowersje wśród części rodziców i pracowników obsługi, ministerstwo utrzymuje, że fizyczne zaangażowanie w utrzymanie porządku jest najlepszą lekcją ekologii. Proponowane zmiany mają wejść w życie z natychmiastową skutecznością, a szkoły otrzymają wytyczne dotyczące wdrożenia nowych zasad w codzienny harmonogram pracy placówek.

Perspektywy mediów: Podkreśla się ryzyko zrzucania obowiązków personelu na uczniów, co może prowadzić do nadużyć i zaniedbań standardów sanitarnych. Wskazuje się na konieczność przywrócenia dyscypliny i nauki szacunku dla podatników, którzy finansują naprawy zniszczeń szkolnych.