Le planétarium scolaire de l’Albert-Schweitzer-Oberschule, à Chemnitz, rouvrira samedi 28 mars 2026 après près d’un an de fermeture liée à une pénurie d’enseignants. La réouverture coïncide avec la Journée nationale de l’astronomie, et la ville a prévu un programme ouvert au public à partir de 17 heures. Le site change de modèle pour devenir un lieu d’apprentissage extrascolaire accessible à toutes les écoles de la ville.

Réouverture prévue le 28 mars 2026

Le planétarium scolaire de l’Albert-Schweitzer-Oberschule à Chemnitz rouvrira après près d’un an de fermeture liée à une pénurie d’enseignants.

Nouveau modèle de fonctionnement

Le site deviendra un lieu d’apprentissage extrascolaire accessible à toutes les écoles de la ville, avec trois salariés extérieurs rémunérés à la vacation.

Financement renforcé

La ville de Chemnitz a prévu 40 000 euros dans son budget biennal pour ce nouveau dispositif, ainsi qu’une enveloppe annuelle supplémentaire pour le matériel et la maintenance.

Retour complet à l’automne 2026

Un fonctionnement pédagogique normal est attendu pour la nouvelle année scolaire, une fois le personnel formé à la technologie.

Le planétarium scolaire de l’Albert-Schweitzer-Oberschule, à Chemnitz, rouvrira samedi 28 mars 2026 après près d’un an de fermeture liée à une pénurie d’enseignants. La réouverture coïncide avec la Journée nationale de l’astronomie, et la ville de Chemnitz a invité le public à un programme qui débutera à 17 heures. L’installation, qui projette sur une coupole un ciel étoilé artificiel accompagné de conférences adaptées à l’âge des élèves, passera d’une exploitation intégrée à l’école à un lieu d’apprentissage extrascolaire accessible à toutes les écoles de la ville. Thomas Weisbach, professeur de physique et de mathématiques qui dirige le planétarium depuis près de 30 ans, reprendra l’activité avec trois collaborateurs extérieurs rémunérés à la vacation. „Nous travaillons tous à plein temps et il faut voir comment le projet va démarrer.” — Thomas Weisbach via N-tv

Le budget de la ville prévoit 40 000 euros pour maintenir les étoiles allumées La ville de Chemnitz a inscrit, dans son budget biennal en cours, un financement pour ce nouveau modèle de personnel, l’essentiel de la somme étant destiné aux trois salariés extérieurs payés à la vacation. Une somme supplémentaire de 40 000 euros par an a été mise de côté pour les supports pédagogiques et d’enseignement, l’entretien des équipements et les logiciels. Ce schéma de financement traduit un changement plus large dans la manière dont l’établissement sera géré, en s’éloignant du recours à des enseignants employés par l’école au profit d’un modèle capable de fonctionner indépendamment de la pénurie d’enseignants qui touche les écoles de Saxe. Weisbach a expliqué qu’au fil des années le planétarium avait été progressivement évincé de l’emploi du temps scolaire. „Les heures ont été supprimées de plus en plus nombreuses. En période de pénurie d’enseignants, cela ne changera pas.” — Thomas Weisbach via N-tv La ville a confirmé ces éléments de financement en réponse à une demande de l’agence de presse allemande dpa.

La ville attend plus du doublement du nombre d’événements Avec cette nouvelle organisation, Chemnitz attend désormais du planétarium qu’il organise au moins 300 (événements par an) — un minimum de 300 événements annuels visés par la ville, soit plus du double du niveau observé avant la fermeture. Avant l’arrêt de l’activité, environ 5 000 élèves utilisaient chaque année l’installation, un chiffre que Weisbach cite comme la preuve d’une demande durable dans toute la région. Malgré la pause d’environ un an, les demandes venues des écoles de Chemnitz et de la région continuent d’arriver chaque semaine, selon lui. Un retour complet à un fonctionnement pédagogique normal est prévu pour la nouvelle année scolaire, à l’automne 2026, une fois que tout le personnel aura été formé à la technologie. „Alors tout le monde aura été formé et saura utiliser la technologie.” — Thomas Weisbach via N-tv Le programme prévu comprend des conférences en direct pour différents groupes d’âge sur des thèmes liés à l’espace et aux corps célestes, ainsi que des observations depuis l’observatoire situé sur le toit de l’école.

Planétarium scolaire de Chemnitz : avant et après la réouverture: Mode de fonctionnement (before: Intégré à l’école, dirigé par des enseignants, after: Lieu extrascolaire, personnel externe payé à la vacation); Événements annuels (before: Moins de 150 (niveau avant fermeture), after: Au moins 300 visés); Budget pour le personnel (before: Pas de budget dédié au personnel externe, after: 40 000 euros inscrits au budget biennal); Fonctionnement pédagogique complet (before: Suspendu (fermeture d’environ un an), after: Attendu à partir de l’automne 2026)

Le réseau plus large des observatoires scolaires de Saxe fait face à des pressions similaires Le planétarium de Chemnitz n’est pas un cas isolé dans le paysage éducatif de la Saxe. Selon le ministère saxon de l’Éducation, plusieurs écoles dans le Land exploitent un planétarium ou un observatoire scolaire, notamment le Gymnase Geschwister-Scholl à Löbau et le Siemens-Gymnasium de Großenhain. À Radebeul, des écoles de la région coopèrent avec l’observatoire local et proposent des conférences, des observations et des projets en partenariat avec des instituts scientifiques. L’installation de Chemnitz existe dans sa forme actuelle depuis 1981, selon Weisbach, ce qui lui donne plus de quatre décennies d’existence comme ressource éducative. Le planétarium de l’Albert-Schweitzer-Oberschule a été visité pour la première fois par Thomas Weisbach en 1981, alors que Chemnitz s’appelait encore Karl-Marx-Stadt, nom porté par la ville de 1953 à la réunification allemande en 1990. L’installation projette un ciel étoilé artificiel sur une coupole et comprend aussi un observatoire sur le toit pour l’observation directe des astres. La Journée de l’astronomie est un événement allemand annuel destiné à renforcer l’intérêt du public pour la science astronomique. La réouverture du planétarium de Chemnitz représente un modèle auquel d’autres exploitants de planétariums scolaires en Allemagne pourraient se référer, alors que la pénurie d’enseignants continue de toucher les programmes scientifiques extrascolaires.

Mentioned People

  • Thomas Weisbach — Nauczyciel fizyki i matematyki oraz wieloletni kierownik planetarium przy Albert-Schweitzer-Oberschule

Sources: 3 articles